資源投入筑基 創新教學提質 智慧科技賦能

未來之城鍛造高中教育硬實力

近日，雄安容和第一高級中學的學生在進行校園社團無人機比賽。 本報記者 劉光昱攝

8月15日航拍的位于雄安新區的雄安博奧高級中學。 本報見習記者 李 暢攝

7月14日10時25分，雄安新區安新縣安州鎮西角村，郵遞員帶來一份來自清華大學的錄取通知書。當陳嘉祎接過這封承載著夢想的信函，成為雄安新區今年首位收到頂尖學府“入場券”的學子時，燦爛的笑容點亮了這個普通農家小院。與此同時，雄安博奧高級中學的楊偉豪、邢佳音也相繼收到北京大學的錄取通知書。

陳嘉祎、楊偉豪、邢佳音等雄安學子叩開頂尖學府大門，是新區高中教育跨越式發展的生動縮影。通過筑牢根基、教改提質、智慧賦能，雄安新區持續鍛造高中教育硬實力，助力“未來人才”實現人生夢想。

筑牢根基，打造優質育人生態

如果說雄安學子的優異成績是枝頭綻放的繁花，那么深厚扎實的資源投入與體系建設，便是孕育這繁花的沃土與根基。

8月10日，記者走進雄安容和第一高級中學，現代化的氣息撲面而來：窗明幾凈的教學樓，綠草如茵的標準操場，配備前沿設備的機器人教室、無人機實驗室、生物創新實驗室……這所由北京市第八十中學托管的學校，是雄安新區高標準打造高中教育硬件環境的成果體現。

在拔地而起的新建片區，高中學校嚴格按照“15分鐘生活圈”標準規劃建設，風雨操場、多功能圖書館、高標準報告廳等一應俱全。在硬件升級與軟件優化上雙向發力，實現區域教育整體躍升。

新區以打造高素質專業化的校長和教師隊伍為筑基工程的核心。以入編、年薪制等優厚政策面向全國廣納賢才，新建片區成功引進44名經驗豐富、理念先進的優秀校長，3縣也引進6名領軍型校長。他們將教育發達地區的先進理念與實踐經驗帶到雄安，點燃一所所學校的發展引擎。

“我們學校建校時間短，教師隊伍年輕化，70%以上缺乏高三教學經驗。挑戰雖大，但機遇更多。”對于教師培養，雄安容和第一高級中學校長胡友永深有感觸。

“送出去”，讓老師們深入北京市第八十中學課堂“取真經”；“請進來”，僅今年上半年該校就邀請北京名師來校現場授課、指導教研超過20人次。

“高頻次、面對面的深度交流，讓我們的青年教師迅速掌握了先進的教學方法和備考策略，帶畢業班的能力實現飛躍。”胡友永說。這樣的高頻互動，正是京雄教育協同發展、優質資源共享的生動實踐。

連續舉辦12期“基礎教育雄安高端講堂”、84期“眾智共享·雄安基礎教育成長講壇”，培訓教師16.88萬人次；與中國教科院課程研究所、省教科院合作，對高中任課教師全覆蓋培訓；北京教育學院為新區預留主體班次培訓名額，每年組織百余名新區教師赴京跟崗學習，實現京雄教師培養交流同城化共享……在教師培養方面，一系列舉措有效提升了雄安新區高中校長的管理能力、教師的課堂教學與試題研究能力。

走進雄安新區容和第一高級中學，給人留下印象最深的是走廊里緊挨著教室排開的一張張辦公桌。班主任與任課教師就在這里辦公，學生轉身即可向老師求教。這道獨特的“陪伴式風景線”，正是雄安新區教育改革的生動注腳。

在雄安新區推動教育質量實現跨越式提升的過程中，“四區同建”是一大亮點。作為同時獲批“全國智慧教育示范區”“全國義務教育教學改革實驗區”等四大國家級、省級實驗區的改革先鋒，新區將深化改革作為高中教育提質的核心抓手，構建起全域聯動的創新生態。

以“雄安好課堂”為品牌引領，雄安新區打造具有全國影響力的教學改革樣本。通過與首都師范大學、河北工業大學等高校共建“雄安未來思政教育研究院”等高能級平臺，為教育創新注入智慧動能。教研體系革新更是按下“加速鍵”：實施教學能力更新、教學范式換新等五大行動，推動教師教學方式轉型；在各高中嚴格落實“每日集體備課、每周主題教研、每月教學競賽”制度，構建系統化、常態化教研生態。

雄安新區在高中階段布局科學教育、“人工智能+教育”、藝體特色等眾多試點校。這些“改革先鋒”正形成強大的示范效應——

雄縣第三高級中學創新實施分層分級精準教學，為音體美特長生單獨組班，選派骨干教師強化文化課輔導；容和第一高級中學開設奧賽、機器人等興趣小組，用“走廊辦公”實現師生交流零距離；博奧高級中學則通過跨學科項目制課程，讓學生們在“城市污水處理方案”設計中融會貫通物理化學知識，培養解決實際問題的綜合能力。這樣的創新教學方式讓楊偉豪受益匪淺：“這種學習方式比單純刷題有意義！”

從課堂革新，到教研突破，再到特色試點，雄安教育正以改革為筆，在未來之城書寫高質量發展的嶄新篇章。

智慧賦能，“精準滴灌”育新苗

學生們人手一臺平板電腦，專注地盯著屏幕思索，做完一套數學測試題、答案上傳的一瞬間，屏幕上立刻彈出“AI錯題診斷報告”。指尖輕點，報告清晰展開：一道立體幾何題被系統自動標記為“空間概念理解偏差”，下方不僅列出了詳細的錯因分析，還迅速推送了3道針對性極強的同類題和變式題。

“這種即時點出思路卡點的智慧教學方式，對我啟發特別大。”邢佳音說，以前錯了可能就過了，現在系統直接揪出問題根源，還送上“藥方”幫她及時發現短板，并有針對性地進行訓練和提升。

像這樣精準高效的“數字問診”得益于雄安新區教育局大力推廣的“平板教室”。在雄安容和第一高級中學，學生人手一臺平板已成為標配。他們在平板上完成作業和測試后，系統能高效分析出正確率、錯誤率、作答質量等數據，并生成雷達圖。“平板的應用讓‘精準滴灌’更深入，提升了課堂效率和教育質量。”胡友永說。

雄安新區教育高質量發展的澎湃動能，來自大刀闊斧的創新改革，也來自智慧科技的強勁賦能。

通過智慧大屏引入外地名師授課，在虛擬實驗室里運用VR技術開展地理實驗，采用人工智能技術發現教師講課中的不足……未來之城的校園內，充滿科技感的教育場景成為日常。

雄安新區教育局還建設智慧教育平臺，集成教學資源、在線學習、作業管理、考試評測、課堂互動等功能，采集學生的學情數據，結合AI算法生成個性化學習路徑，針對每個學生的薄弱點推送定制化提升方案，將“大水漫灌”變成“精準滴灌”，讓學生有了更科學的學習方式和更高的學習效率。

“我們建立了統一命題、統一閱卷、統一教研、統一分析的質量監測體系，高中每年組織統考聯測，讓學校、班級、教師在新區找位次，同時組織9所高中與省內兄弟地市高中學校進行聯考聯閱，讓學校、老師、學生在全省找位次。”新區教育局相關負責人介紹，該體系能精準反映學生學業水平，生成細分數據報告，快速定位薄弱環節，賦能教學提升與學生發展。

頂層設計的不斷完善、教育投入的持續加大、高水平教師團隊的鍛造、教學方法的創新、智慧科技的應用……一系列創新舉措的實施，促使新區高中教育質量不斷躍升。（見習記者康曉博）

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